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放課後の不適格者 初回限定版【予約特典:「放課後の×××-らぶらぶえっちあぺんどでぃすく2-」&Amazon.co.jpオリジナルポストカードセット付き】 Nostalgic Chord 2014-04-25 by G-Tools |
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■ストーリー
私立秋華学園は秋を迎えていた。
一年生はようやく学園生活に慣れ、二年生は学園生活を謳歌し、そして三年生は卒業を控えて学園生活を懐かしむ。
そんな季節。
常盤イツカも、秋華学園に通う学園生の一人だった。
学年は三年生。
サッカー好きのどこにでもいるような平凡な少年だった。
彼は友人達に囲まれて、ごく当たり前の生活を送っていた。
幼馴染みの双子の姉妹、夕顔と朝顔。
同じサッカー部に所属していた親友の純。
長い付き合いの悪友、康介。
まとめ役の委員長、奏。
担任の国語教師、栞。
特別な事など何一つなかったが、楽しくも幸せな毎日を送っていた。
だが、ある日を境に彼らの生活は一変する。
クラス全員で参加した合唱コンクールの帰り道、彼らは正体不明の一団に出会う。
この出会いが、イツカ達の運命を大きく捻じ曲げていく。
イツカ達の生活は大きく変貌していく。
あたたかく平凡な日常から、寒々しく血生臭い非日常へ。
それは絶望と悲しみだけで織り上げられた、いつまでも終わる事のない悪夢だった。
その悪夢の中でイツカは次第に追い詰められていく。
平凡な少年の精神は悲鳴を上げ、救いを求めて彷徨い続ける。
しかしその悪夢の中にあるのは、イツカの手に染み込んだ罪と罰だけ。
救いなど、どこにも存在していなかった。
イツカは破滅に向かってただ歩き続ける。
長い時間をかけて、多くの人々と築き上げてきた絆と想い出を、自らの手で粉々に打ち砕きながら。
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這次三連休，就打了這個遊戲。。
( ° △ °|||)︴發現自己真是熱愛わこわこ的馬甲遊戲啊。
基本上都有打啊。
而且這個因為比較短吧。已經二周目畢了。
然後很遺憾的是：主人公イツカ的語音非常少。
其實我到現在都不知道自己為何還在繼續打下去了。。。
如果說想聽イツカ的哭戲的話，基本上玩個體驗版就OK了。後面根本就是非常非常少的語音，而且是偶爾跳出來，完全沒有規律。
我是不知道是遊戲系統問題，還是本身就是這樣。
對於GAL H的時候男主沒聲音也是蠻正常的，沒想到普通對話也沒有。
然後等了好久官方似乎都沒放補丁。我就這麼無力的玩著。
其實會打的一個很重要的原因是。
這個腳本實在是太奇怪了。太殘忍了，太無語了。。。。
於是把wb里自己發的東西貼下來。
尼瑪這什麼鬼劇情啊。我那時候走體驗版，吐槽完了大合照之後，居然就沒走下去。
怪不得當然一個日飯超超超激動來著。
我的話，當時因為男主一直處於病態中，根本就沒體會到，他居然有這樣的使命，真是太慘了。
尤其是看完和聽完一大段獨白之後。腳本桑心真狠 。
關於男主的使命就是。
當同班同學的額頭上出現印記的時候。
該同學就會行為失控的變身和攻擊周圍的人。
而只有男主才能滅掉他們。。。
所以只要班級里有人出現這種印記，大家都會痛哭並且告別。
在放學鈴聲響之前，有印記的人就會到學校的某一處空地，等待被男主打。。。。。。。
而這次男主要滅掉的是，自己青梅竹馬的好朋友。
而且這次好友并沒有像以前那種完全變身，基本上還是人樣。
而且打擊的過程中，對方會告訴自己，大概自己的弱點是怎樣。
基本上好友就是處於清醒狀態，被活活打死。
最後還要擊碎腦袋=，=
總之超級殘忍啊。。。。。。。。。。。。。
打完之後。。
男主那個悔啊。。。
戰鬥的時候，是沒聲音的，但是到最後，わこわこ一直在啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊的吼啊。
超級痛苦啊。我快跟著哭出來了。【雖然吼的有點破音了，估計也是故意的】
反正超級的撕心裂肺啊。真的是。
腳本怎麼可以這樣的設定啊。。。
真的。。。男主你還是瘋掉算了。
有過這樣一種經歷之後，人還能正常嗎？？=，=
何況今後還要面對長的一摸一樣的雙胞胎姐姐。
唉。光是一個開篇。就是一個體驗版的份，就做到這個份上。
然後我就試著玩下去了。雖然自己糾結了好幾次為什麼一會兒有語音一會兒沒有，大部分是沒有這樣的情況。
原來在某天，他們曾經被劫持了。然後進行了實驗。
至於他們是怎麼逃出來，似乎是還不清楚。
然後男主是第一個走進實驗室的。
逃出來之後，他們的體質就變成這樣了。
然後其實在青梅竹馬被殺掉前，男主已經殺掉過10個同班同學了。。
但是這次實在是無法忍受啊。
為此男主躲在房間里不出來。說是平時都是青梅竹馬來叫自己起床的。
說起來男主本來是一個很開朗的人啊。。Σ(OAO”
然後為了讓男主恢復正常。這個班的老師居然和男主H了=，=
薩斯噶教師失格啊。
老师居然还有婚约的。然后还说要取消。这个神展开我有点觉得不知所措。
还好马上解开了我的疑团。说的也是呢。
怎麼說好呢，實際上老師對於現在這個狀況也是手足無措啊。
大量學生莫名其妙的消失，自己肯定推卸不了責任，也不想給婚約者帶來麻煩。
而男主是這些學生里，唯一能夠解決問題的，如果男主壞掉了的話。。~~
接下來進入老師線。
當婚約者來質問的時候，幫老師說話就會進入老師線。
這條線的思路是這樣的。
就是婚約者懷疑老師是與人有染，比如男主。所以要跟自己分手。
於是派了偵探來調查。
於是大家演戲說是男主其實是找老師商量自己要跟轉學生告白的事情。
當偵探放棄之後，婚約者還是不肯放棄。
於是尾隨了男主和老師，到學校的某空地。因為這時候正好有一對出現了印記【阿部敦那對】
婚約者看到了戰鬥的場面，覺得太奇怪了，於是拉過老師。
面對這種情況，老師不小心受傷了。
婚約者說，怎麼會出現這種怪物？？你快點離開啊。
於是老師讓婚約者看著自己的傷口。。。
這時候傷口已經在愈合。所以老師自身也是怪物啊。。
於是婚約者拋開，跑去報警了。
在老師的幫助下，男主成功的制伏了阿部敦那一對。
奇怪的時候，制伏之後，原來完全變身的他們卻全裸回來了。
CG略~哈。
戰鬥結束之後，老師被質疑。於是男主跑過去搶走了老師。
來到了校園的某一倉庫里。
這邊他們有第二次H。說實話這次H的對話看的我有點臉紅心跳。
因為怎麼說，台詞和四谷那些乙女抓里的好像哦【雖然男主沒語音啦，但是台詞出來一句，幾乎都可以腦補一句《《已經沒救了你。
嘛 其实一直觉得男主喜欢上老师真的不科学啊。。。
哎。爱还是靠做出来的啊。
然後，果然老師也出現了印記。。。。
(￣_￣|||) 遊戲的設定真是超級沒人性啊。啊啊啊啊啊啊ああああああぁあああぁあああぁあああぁぁぁぁぁあ
只能跟著男主這麼喊了。
所以說啊。BE啊。。沒有HE的。。。。
老師死了之後。出現片尾曲。
接著出來後續是。。
男主受不了這種痛苦。心愛之人被自己活活打死啊。。。。。。。。。。
於是時空扭曲。
男主來到了全班被綁架的那一天。
他進入了那個實驗廠。
為了破壞試驗，他用力摧毀了動力爐。
當然也暴露了他。
他被槍射中，但是回復能力還沒恢復。
於是在某處，他奄奄一息的時候，看到了轉學生。
轉學生還不認識他，他交給轉學生青梅竹馬的日記之後。
告訴她一定要救他們。。。。。。。。。。
然後完了。。。
進入二周目，分支處不理會老師的婚約者。
就如進入班長線。
班長線其實挺純的。
理由是班長和青梅竹馬一樣會談鋼琴，聽著琴聲自己似乎可以平靜下來。
而班長本人是異常堅強的一個人，男主深為感動。
這邊出現眼鏡男一對，和他倆組成了一個演奏組。每天都會來進行練習。
某一天男主跟班長告白了，於是他們在琴室里H了。
(￣_￣|||) 班長受到了同學的影響，似乎有M的傾向。
果然轉天班長出現了印記。但是很奇怪的是，居然放課後，這個印記就消失了。
班長恢復正常。
過了幾天，眼鏡男一對出現了印記。
於是只能選擇滅掉他們。
當然班長有去幫助男主。
但是當班長想著幫男主的時候，班長居然出現了印記並且變身了。
但是他的變身似乎是可以自我控制的。放出煙霧。
這樣成功的擊敗了眼鏡男一對之後。。。
尼瑪，我想罵腳本 的地方就出現了。
班長居然居然，就這樣晶體化消失了。。。。。。。。。。。。。。
=，=簡直就是太神經的腳本了。這次不是男主打死班長的，而是班長自取滅亡一樣的。
可是這太突然了啊。前幾天還沉浸在也許因為班長曾經撞到過腦子而導致變身失效之類的歡愉中。
而且就算是以前那樣的話，也是有一段時間的心理準備的啊。
現在結果是。。馬上就消失了。
nnd打的我簡直想罵人=，= 順便因為男主怎麼沒語音還在糾結。
當然同意的，這次也穿回去了。但是時間點似乎在上次之後。
這次碰到轉學生的時候，她直接就認識他了。。( ° △ °|||)︴。
有點詭異的感覺。
然後三週目是攻略目標是青梅竹馬的姐姐了
這次會怎麼展開，我有點試目以待。然後語音能不能有啊【現在簡直已經不奢望了。
我基本上就是很快速的點掉對話了。
現在只想看真相啊。啊啊啊啊啊
更新日：2014/06/03 · 15:38
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