开学第一天

又一个新的学期开始了.终于再一次带高三了.不过心情有点复杂.

在浙江的新高考方案,按照一类二类三类报名,以及三类不需要考文综或理综这样一个形势之下,感觉上课好没劲.

一种悲哀由心而生.

因为我这个学校一个班级58个人,能考上二类的大概最多就15个吧.剩下的,都是三类的.这是入学成绩就决定了的.虽说是按中考入学成绩来看是这样,其实最终高考的结果从数值上来看也是如此.有人上来,也有人会下去.

作为文综的老师,我该何去何从.面对讲台下面一片只想考着考三类只要考语数外的人,上课的激情不知道去哪了.虽然心底里面在喊,还有那么二十几个人想着学呢,其实更多人是在想.不学政史地,轻松好多啊...上课,给自己的感觉越来越沉重,完全无法调动学生的积极性,死气沉沉的课堂,让我浑身难受.本来赢来高三教学的喜悦之情,早已不知去了哪边.

好迷惘的感觉啊.自己也不止一次的跟学生提及,你们有什么意见和想法可以跟我说,我们一起来解决.可是最终教的是我啊.师傅也很无奈.想起前几天培训的时候慈溪中学的那位老师说的,高考有改的必要吗?越改越迷惘,越改越糊涂,越改越不知道未来在哪里.心里面是想着这种方案绝对是行不通的,但是还是要按着这个方案去进行.

其实本来那样子的学习就是错误的吧,本来那样子的一种教法就是错误的吧?有时候自己会这样想.自己曾经也这样想过.自己也在不断的思索.教书,学习,到底目的何在.死扣着书,咬文嚼字,我不喜欢.

好学生是怎么样的呢?那天这样问我师傅.我师傅就说就是你这样的.想教我这样的学生吗?从来觉得学习是自己的事情,只有自己解决不了,才去求助于老师.会有自己的想法,会有自己的学习方法,有目标,很坚定,善于思索和思考.

而我现在的学生.好像是一个高中同学说的吧,你是难以理解学习成绩不好的人的.我有时候真的很想问那些坐下下面的人,你们到底坐在这里是为什么?就算像我,不喜欢前几天的培训,觉得培训时候讲的那些内容好重复好无用,然后塞着耳机听自己的音乐,但是我还是吸取了一些自己觉得有用的东西,也用到了教学上.况且在那三天里面,我把日语的平假名片假名全记住了,现在看着都能读出来了.这便是我自己的收获.就算是看动画片,听广播剧,或者只是在街上瞎逛着,我也会有一些收获,一些想法,一些触动.那么像他们这样整天坐在教室里面,已经明白学习就是自己的工作,为什么还是这样的无动于衷呢?看着他们在课堂上面就这样的浪费时间,真的觉得好可惜.他们也觉得难受吧?

唉,世上的事总不会是那么顺心如意,总不可能一直按着自己的意志去进行.所以,我也只能在这样的迷惘无奈无助中摸索着,在新高考方案指导下的,新的高三的作战方式.至于结果会怎样?我真的不知.

我只想让我的学生真的能学到点东西,真的能提升点什么.但是那样子的心愿,其实好像真的有点难实现.

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